{"width":100,"content":"<div class=\"table\"><table cellspacing=\"0\">\n\n\n\n\n\n\n<tr><th  >\u00a0<\/th><th  >deelnemers<\/th><th  >nonrespondenten<\/th><\/tr><tr><th  >\u00a0<\/th><th  >n = 102<\/th><th  >n = 129<\/th><\/tr>\n<tr><td>Het kost mij moeite om elk jaar de 40 accreditatiepunten vol te maken.<\/td><td>15,7<\/td><td>10,9<\/td><\/tr><tr><td>Mensen met een academische opleiding zoals huisartsen, zijn zelf heel goed in staat om hun na- en<\/td><\/tr><tr><td>bijscholing te regelen.<\/td><td>33,3<\/td><td>33,3<\/td><\/tr><tr><td>Ik vind te weinig van mijn gading in het plaatselijke WDH-aanbod.<\/td><td>13,7<\/td><td>7,8<\/td><\/tr><tr><td>Het plaatselijke WDH-aanbod mag niet worden verminderd.<\/td><td>94,1<\/td><td>85,3<\/td><\/tr><tr><td>De maatstaf om elk jaar 40 punten te moeten halen ligt te hoog.<\/td><td>29,4<\/td><td>24,8<\/td><\/tr><tr><td>De meeste huisartsen kunnen voor zichzelf heel goed vaststellen waar hun behoefte aan na- en bijscholing ligt.<\/td><td>47,1<\/td><td>68,2<\/td><\/tr><tr><td>Ik stel eerst vast waar ik behoefte aan heb, dan zoek ik een geschikte cursus uit.<\/td><td>31,4<\/td><td>48,1<\/td><\/tr><tr><td>Ik maak een keus uit het aanbod.<\/td><td>94,1<\/td><td>88,4<\/td><\/tr><tr><td>Wie zijn vakliteratuur bijhoudt en regelmatig collega-huisartsen en -specialisten spreekt, heeft eigenlijk verder geen na- of bijscholing nodig.<\/td><td>5,9<\/td><td>8,5<\/td><\/tr><tr><td>Na- en bijscholing horen in werktijd plaats te kunnen vinden.<\/td><td>83,3<\/td><td>70,5<\/td><\/tr><tr><td>Ik wil meer mogelijkheden om buiten werktijd te kunnen na- of bijscholen.<\/td><td>24,5<\/td><td>22,5<\/td><\/tr><tr><td>Er moet meer cursusaanbod komen dat op de NHG-standaarden is gericht.<\/td><td>67,6<\/td><td>50,4<\/td><\/tr><tr><td>Mijn voorkeur gaat uit naar programma's met alleen strikt medische onderwerpen.<\/td><td>15,7<\/td><td>15,5<\/td><\/tr><tr><td>Het na- en bijscholen heeft nauwelijks invloed op mijn werkzaamheden.<\/td><td>16,7<\/td><td>12,4<\/td><\/tr><tr><td>Dankzij de nascholingen heb ik meer plezier in mijn werk.<\/td><td>70,6<\/td><td>71,3<\/td><\/tr><tr><td>Van het uitwisselen in de wandelgangen leer ik minstens zo veel als van de feitelijke cursus.<\/td><td>35,3<\/td><td>34,9<\/td><\/tr><tr><td>Ik vind onderwerpen als praktijkvoering, ondersteuning, medisch recht, attitude, begeleiding van pati\u00ebnten, e.d. zeer belangrijk.<\/td><td>78,4<\/td><td>68,0<\/td><\/tr>\n\n\n<\/table><\/div>","head":"<span class=\"kna\">Tabel<\/span><span class=\"knr\">4<\/span><span class=\"ko\">Vergelijking deelnemers en non-respondenten. Vragen naar attitude (percentage \u2018ja\u2019)<\/span>"}