44 artikelen over "Huisartsenopleiding"

Een inclusieve huisartsopleiding? Ervaringen van aiossen huisartsgeneeskunde met een migratieachtergrond

Nieuws 15 mei 2025 2025, nummer 6 : 6 -6

Nederlandse aiossen huisartsgeneeskunde met een migratieachtergrond ervaren obstakels tijdens hun opleiding, ondanks positieve individuele relaties. Onderzoek laat zien dat zij te maken hebben met vooroordelen, stereotypering, microagressie en een gebrek aan ondersteuning. Proactieve inclusiestrategieën en een robuust beleid voor het bevorderen van diversiteit, gelijkheid en inclusie (DEI-beleid) lijken cruciaal om deze aiossen te ondersteunen en een optimale leeromgeving te creëren.
- Ralf Harskamp
- Amy Manten
Van leerstress naar leerwinst: lessen voor aios en huisarts

Interview 12 mei 2025 2025, nummer 6

Marjolein van de Pol doet onderzoek naar het mentale welzijn van studenten in combinatie met een leven lang leren. ‘Welzijn is een voorwaarde voor een goede en duurzame ontwikkeling’, stelt ze. De mentale uitdagingen waar studenten voor staan, kunnen een negatieve invloed hebben op dit welzijn. De lessen die daaruit kunnen worden geleerd, zijn waardevol voor de aios en de opleider, maar evenzeer voor huisartsen in het contact met hun patiënten.
- Frank van Wijck
- Femke Veldman
- Willian van Dijk
- Amy Manten
Nieuw onderzoek naar vaardige communicatie in de huisartsopleiding

Nieuws 29 mei 2024 2024, nummer 6 : 58 -58

De complexe klinische praktijk vraagt meer dan alleen het trainen van generieke communicatievaardigheden aan huisartsen in opleiding (aiossen). Contextfactoren vereisen een flexibele en contextspecifieke toepassing van communicatie, ‘vaardige communicatie’ genoemd. Met dit onderzoek willen we erachter komen hoe aiossen vaardige communicatie op de werkplek ontwikkelen.
- Michelle Verheijden
- Esther Giroldi
LOVAH-enquête over (toekomst) huisartsenvak onder aios huisartsgeneeskunde

Nieuws 22 maart 2024 2024, nummer 4

Wat zijn mooie kanten van het vak, en wat zijn uitdagingen waar de beroepsgroep voor staat? De belangrijkste uitkomsten van de LOVAH-enquête onder aios staan weergegeven in een infographic.
- Lex Groot
- Susanne Claessen
Hoe begeleid je een aios die zich onprofessioneel gedraagt?

Nascholing 23 oktober 2023 2023, nummer 11 : 44 -46

De kwaliteit van de zorg is afhankelijk van het gedrag van de dokter. Onprofessioneel gedrag van dokters heeft negatieve effecten op patiënten, zorgmedewerkers en de samenleving als geheel. Omdat er een verband is tussen onprofessioneel gedrag tijdens de opleiding en onprofessioneel gedrag in de latere praktijk zijn tijdige herkenning en remediëring van belang. Het ontbreekt opleiders echter vaak aan taal om onprofessioneel gedrag te bespreken en aan vaardigheden om zulk gedrag te remediëren. Met deze nascholing willen wij handvatten bieden om onprofessioneel gedrag tijdig te identificeren en te remediëren.
- Pieter Barnhoorn
- Geurt Essers
- Mattijs Numans
- Walther van Mook
Perceptie van geneeskundestudenten over huisartsgeneeskunde

Nieuws 5 september 2023 2023, nummer 9 : 50 -50

Deze infographic is een samenvatting van een cross-sectioneel onderzoek uit 2020-2021 op de Erasmus Universiteit Rotterdam onder Nederlandse geneeskundestudenten om hun perceptie van de huisartsgeneeskunde in 3 verschillende stadia van hun studie te evalueren.
- Redactie Huisarts en Wetenschap
25 jaar aioto-traject

Praktijk 1 september 2023 2023, nummer 9 : 46 -48

Sinds 1998 is het mogelijk om de huisartsopleiding te combineren met promotieonderzoek als arts in opleiding tot huisarts en onderzoeker (aioto) bij 1 van de academische instituten. Het traject duurt 6 jaar: 3 jaar voor de huisartsopleiding en 3 jaar voor het promotietraject. De SBOH en ZonMw lanceerden in 2012 een subsidieprogramma om het aioto-traject te financieren.
- Margot Scheerder
Nieuw onderzoek naar een staalkaart van reflectie binnen het medisch onderwijs

Nieuws 2 augustus 2023

Binnen de huisartsopleiding speelt reflectie een belangrijke rol. Het onderzoek naar medisch onderwijs heeft veel conceptuele beschrijvingen en modellen over reflectie opgeleverd, maar voor huisartsen in opleiding is het nog niet altijd even duidelijk hoe ze reflectie op een zinvolle manier kunnen inzetten. Hoe doen ze dat precies, reflecteren in de praktijk?
- Sven Schaepkens
Observeren doe je samen

Interview 13 juni 2023 2023, nummer 7 : 14 -15

Observeren doe je het best in het kader van samen werken en leren, betoogt Chris Rietmeijer, die onlangs op een onderzoek naar observeren in de huisartsenopleiding promoveerde. Als een vlieg aan de wand observeren hoe de aios zelfstandig werkt kan niet, want de observator beïnvloedt per definitie de situatie.
- Patrick Marx
- Jean Muris
Aioto-traject heeft toegevoegde waarde

Nieuws 5 juni 2023

Het traject waarin de huisartsopleiding wordt gecombineerd met een promotieonderzoek (aioto-traject) brengt de Nederlandse huisartsgeneeskunde naar een hoger wetenschappelijk niveau. Dat blijkt uit recent onderzoek dat werd uitgevoerd door het Nivel.
- Jacqueline van den Bos
Nieuw onderzoek naar duurzaamheidsonderwijs voor de huisartsopleiding

Nieuws 10 mei 2023

Planetary Health, verduurzaming van de zorg en de relatie tussen de ecologische crisis en gezondheid worden steeds belangrijker. Medische opleidingen besteden hier nog weinig aandacht aan. In een innovatieproject onderzoeken we hoe evidencebased onderwijs over deze nieuwe onderwerpen kan worden ontwikkeld en geïmplementeerd in de huisartsopleiding.
- Eva Visser
- Evelyn Brakema
Migratieachtergrond is risicofactor om in de huisartsopleiding beoordeeld te worden als onderpresterend

Nieuws 13 januari 2023

Huisartsen in opleiding met een migratieachtergrond hebben een grotere kans om als onderpresterend beoordeeld te worden in de Nederlandse huisartsopleiding. Dit geldt niet alleen voor aios van de eerste generatie migranten, met vaak een buitenlandse basisopleiding, maar ook voor de tweede generatie Nederlanders met doorgaans een Nederlandse basisopleiding.
- Aimée Kok-Pigge